二年级上册科学故事（二年级上册科学故事视频）

本文目录一览：

• 1、小蝌蚪为什么找妈妈?二年级
• 2、《我是什么》的故事的主要内容?
• 3、二年级上册学的寓言故事有哪些
• 4、小青蛙找妈妈的故事是什么

小蝌蚪为什么找妈妈?二年级

因为需要妈妈。该课文是人教社语文一年级下册第34课和2017版二年级上册第1课的课文，作者方惠珍、盛璐德。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，慢慢变成了小青蛙，并帮妈妈捉害虫，以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

因为他们需要妈妈。《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课 以及2017版二年级上册第1课的课文，作者是方惠珍、盛璐德；由陶岚琴朗读（部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群 ）。曾被改编成同名动画片 。这是一篇富有童趣的课文。

因为小蝌蚪是它妈妈生出来的。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

因为小蝌蚪找不到妈妈的时候，他的心里肯定是非常伤心的呀，所以他肯定要找到自己的妈妈呀。

童话以找妈妈为线索，通过活泼天真的小蝌蚪一再误认妈妈，塑造了一批和蔼可亲、乐于助人的动物形象，有在水里游来游去的鸭子，嘴巴又阔又大的大鱼，有着四条腿的大乌龟，白肚皮的大白鹅，他们和“青蛙妈妈”各有一点相像，但都不是小蝌蚪的妈妈。

《我是什么》的故事的主要内容?

1、《我是什么》是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。《我是什么》该文出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读 。2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第一组第2课的课文，并改由杨海波为课文录音。

2、《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。教材简说：水，是生命之源。没有水，就没有我们这个美丽可爱的世界。

3、我是水，我会变化无常，或成为细雨，或化为冰雹，甚至凝成雪花。我还能化作薄雾，形成霜花，或成为晨露，以及飘渺的水蒸气，无形的云彩，潺潺的小溪，奔腾的河流，宁静的湖泊，浩瀚的大海等等。《我是什么》这篇科学童话，以趣味盎然的故事形式，融入了水的编码知识。

二年级上册学的寓言故事有哪些

《狐狸和葡萄》：这个故事讲述了一只狐狸无法抓住园子里的葡萄，最后反而安慰自己说葡萄可能是酸的。这个故事寓意那些对于自己无法得到的东西就贬低它的人，实际上是在安慰自己的无能。 《蚂蚁和蚱蜢》：这个故事讲述了在寒冷的冬天，蚂蚁在储备食物，而蚱蜢却嘲笑它们。

二年级的寓言故事有《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》、《守株待兔》、《狐假虎威》、《农夫和蛇》等。《刻舟求剑》讲述了有个楚国人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在船上刻下记号说：这就是我的剑掉下去的地方。当船停下时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。

《乌鸦和狐狸》：这个故事讲述了乌鸦找到一块美味的奶酪，被狡猾的狐狸骗去的故事。它教育孩子们不要轻易相信别人的花言巧语，要保持警惕。 《农夫和蛇》：通过农夫救助冻僵的蛇，却反被蛇咬伤的故事，告诫人们不要对恶人抱有幻想，坏人本性难移。

《刻舟求剑》：讲述了一个人在船上掉落剑后，在船舷上做记号，船停下来时跳入水中寻找，却找不到剑。这个故事比喻人有时会固守旧有的想法，不顾现实的变化，不知变通。《掩耳盗铃》：春秋时期，一个小偷想要偷走一口大钟，他掩耳盗铃，以为这样别人就听不见了。

二年级寓言故事及寓意和道理具体如下：例子 《狼来了》：这个故事讲述了放羊娃捉弄村民，大喊“狼来了”，结果当狼真的来的时候，却没有人相信他的故事。这个故事告诉我们不要说谎，因为说谎会导致别人对你失去信任，最终只会害了自己。

二年级适用的寓言故事及寓意 《狼来了》：放羊娃多次谎称狼来了，玩弄村民。当狼真的来时，他再次呼救，但村民不再相信他。这个故事告诉我们诚实的重要性，欺骗只会失去信任。《井底之蛙》：井底的青蛙只见过井口那么大的天空，认为那就是全部世界。

小青蛙找妈妈的故事是什么

这个故事应该是小蝌蚪找妈妈，在蝌蚪还未长成青蛙之前的儿童故事。《小蝌蚪找妈妈》讲述的故事是春天来了，冰融化了小动物们也睡醒了，青蛙也睡醒了，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵，变成了小蝌蚪，于是小蝌蚪就开始找它们的妈妈，故事过程清楚的描述了青蛙成长的过程，和青蛙的特点。

青蛙妈妈把小青蛙们带到农田里，青蛙妈妈说：来和妈妈一起做吧。不一会儿，小青蛙们便学会了怎么捉害虫。可等它们回家时，路上有一条眼镜蛇正虎视眈眈地盯着它们。跑的最快的小丁对大家说：你们快跑，我引开它。过了好久，小丁都没回来，小青蛙和青蛙妈妈都很着急。

故事简介：一群小蝌蚪在池塘中快乐地生活，它们在成长的过程中不断寻找自己的妈妈，最终在一系列经历后，变成了小青蛙，并找到了自己的妈妈。 课文原文改写：在池塘的一隅，一群小蝌蚪悠然地游弋。它们有着大大的脑壳，黑灰色的身躯，挥动着长长的尾巴，活泼而自由。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

《小蝌蚪找妈妈》的主要内容是：一群小蝌蚪在成长过程中，寻找并认识自己的妈妈。这个故事以小蝌蚪们的冒险旅程为主线，展示了他们从无知到有知，从依赖到独立的过程。一开始，小蝌蚪们不知道自己的妈妈是谁，只知道她是一个大生物。于是，他们开始了寻找妈妈的冒险。

《小蝌蚪找妈妈》是一篇有趣的童话故事。文章写了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫的事。教材既呈现了青蛙生长过程的科学知识，又蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

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