
1、“知识”的读音是:[ zhī shi ]知识的读音:[ zhī shi ]释义:人们在实践中获得的认识和经验。认识的人;朋友。指有关文化学术的。知道;懂得。造句:1,智慧源于书本,书本是知识的桨,让我们在学海前进。2,校园是温馨的家,校园是知识的海洋,校园是人材的基地。3,试试并非受罪,问问并不吃亏。
2、知识的拼音:[zhī shi]知识指在实践中认识客观世界的成果。识是个多音字,读作shí,zhì,它的的含义是知道,认得,能辨别。佛教术语是指人的意识、心智、生命力、理智、分别能力。
3、知识拼音:[zhī shi]。知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。
4、知识读[ zhī shi ]。释义:相识的人;朋友。结识;交游。指辨识事物的能力。引证解释:鲁迅 《三闲集·现今的新文学的概观》:“在文学界也一样,我们知道得太不多,而帮助我们知识的材料也太少。
5、知识,这个词语在汉语中有着独特的读音。当我们说到识时,其标准拼音为 [shí],它涵盖了认知与理解的层面,如知道、识别事物的能力,甚至包括识别是非的智慧。识途老马就是利用这种识别能力的生动比喻。另一方面,识也代表了我们所积累的知识和常理。
知识是我们飞向天空的翅膀【zhī shí shì wǒ men fēi xiàng tiān kōng de chì bǎng 】译文:思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。
翅膀的拼音:chìbǎng。组词:翅膀硬了,比喻能独立干事情了。翅膀是一种可以帮助动物飞翔的器官,通常由羽毛或膜构成。在鸟类和某些昆虫中,翅膀可以让它们在空中自由飞翔,并完成迁徙、觅食、避难等各种生命活动。翅膀的形状和构造因物种而异。
例②知识是我们飞向天空的翅膀。 ___是___。 [阅读] 小猴一天天长大了,猴妈妈天天教他爬树,他觉得这事太平常了,没什么意思,应该有更远大的理想。 一天,小猴看见小鸟在天空自由自在地飞翔,还唱着优美的歌儿,它羡慕极了,决心学习飞行。 小猴模仿小鸟的动作,挥动着双手练呀、练呀,为实现理想发奋努力。
1、读音:[ zhī shi ] 造句:身为学生一定要多学知识。 常识 读音:[ cháng shí ] 造句:一定及时补充一些生活常识,这是基本的。 认识 读音:[ rèn shi ] 造句:我对这件事的认识不深,才导致犯错。 识别 读音:[ shí bié ] 造句:人脸识别是最近才出来的智能系统。
2、纪念白求恩文学常识本文作者毛泽东。字词拼音派遣(qiǎn)狭隘(ài)热忱(chén)殉(xùn)职鄙(bǐ)视冀(jì)麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情,对集体和人民利益不关心。
3、根据拼音写出相应的汉字。 (yùn niàng)酝酿 鸟(cháo)巢披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞 解释下列句中加点的词语。 (1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子。 卖弄:炫耀。 (2) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。 烘托:衬托。
4、语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识5个方面。字音 注意汉语拼音规则,及容易读错的字。掌握一些有规则的重点字,这些字的音节拼写对了,就可以达到触类旁通、举一反三的效果。
5、高中语文会考考语言知识、文学常识、阅读理解、写作能力、文化素养。语言知识 语音:考察学生对汉语拼音的掌握情况,包括声母、韵母、声调、多音字、轻声、儿化等。汉字:考察学生对汉字的书写和辨识能力,包括字形、字义、笔画、部首等。
知识拼音是:zhī shi, 知识的识读轻声。知识 [ zhī shi ]基本释义:(1)人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。(2)指有关学术文化的:知识分子。
知识的识只有两个读音:shí(二声) 和 zhì,但此处人们通常把识读轻声,不过字典中是没有轻声这个读音的。
读音:[ jiàn shi ]造句:见识也代表一个人的阅历。知识 读音:[ zhī shi ]造句:身为学生一定要多学知识。常识 读音:[ cháng shí ]造句:一定及时补充一些生活常识,这是基本的。认识 读音:[ rèn shi ]造句:我对这件事的认识不深,才导致犯错。
结论:知识的读音分为两种,识的拼音是 [shí],意指知道、辨别和所知道的道理,以及辨别是非的能力。而zhì的发音则表示记住和标志、记号的意思。知识,这个词语在汉语中有着独特的读音。
1、[mù zhì] 看后即记住。识念 [zhì niàn] 意为记忆。默而识之 [mò ér zhì zhī] 默:不语,不说话。识:记。把所见所闻默默记在心里。博闻强识 [bó wén qiáng zhì] 是一则来源于文人作品的成语,成语有关典故最早出自于《礼记·曲礼上》。形容知识丰富,记忆力强。
2、知识的识只有两个读音:shí(二声) 和 zhì,但此处人们通常把识读轻声,不过字典中是没有轻声这个读音的。
3、读音【shí】认识 释义:知道 造句:他是我认识的人。知识 释义:你所学到的科学原理。造句:我今天学到了很多知识。意识 释义:意识是物质运动变化的场所。意识是人脑对大脑内外表象的觉察。造句:他并没有意识到他的错误。识别 释义:辨认;鉴别 造句:这个设备可以识别一个人的指纹。
4、知识拼音是:zhī shi, 知识的识读轻声。知识 [ zhī shi ]基本释义:(1)人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。(2)指有关学术文化的:知识分子。
5、拼音:shí 识,多音字 拼音:shí,zhì 笔划:7 五笔:YKWY 部首:讠 结构:左右结构 繁体:识 五行:金 笔顺:点、横折提、竖、横折、横、撇、点 释义 [ shí ]知道,认得,能辨别:~辨。~破。~相(xiàng)。~途老马。所知道的道理:知~。常~。辨别是非的能力:见~。远见卓~。
1、知识拼音:[zhī shi]释义 人们在实践中获得的认识和经验。认识的人;朋友。指有关文化学术的。知道;懂得。
2、知识拼音:[zhī shi]。知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,也没有一个而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。
3、知识,这个词语在汉语中有着独特的读音。当我们说到识时,其标准拼音为 [shí],它涵盖了认知与理解的层面,如知道、识别事物的能力,甚至包括识别是非的智慧。识途老马就是利用这种识别能力的生动比喻。另一方面,识也代表了我们所积累的知识和常理。
4、知识拼音是:zhī shi, 知识的识读轻声。知识 [ zhī shi ]基本释义:(1)人们通过阶级斗争、生产斗争和科学实验的实践活动获得的对客观事物的认识。(2)指有关学术文化的:知识分子。
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